Ciclo Lectivo 2021

Lichtmajer habló de la vuelta a clases: "Reconocemos que hay dificultades"

"Hay escuelas que están bien, otras que están más o menos y algunas que están mal. Naturalmente, vamos a trabajar con mucha más intensidad", comentó el Ministro de Educación.

El ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer, reconoció que hay escuelas que todavía no están en condiciones, por lo que el énfasis está puesto en el aprestamiento de las instituciones. 

"En cuanto a confrontación nunca van a encontrar de parte del ministro ni del Gobierno un hecho vinculado a confrontar. Creo que es momento de ponernos de acuerdo para darles a todos la posibilidad de ir generando una vuelta  la escuela que sea ordenada y cuidada", consideró Lichtmajer en declaraciones a la prensa.

"Lo primero es el aprestamiento, poner a puntos los edificios escolares. Reconocemos que hay dificultades, que hay escuelas que están bien, otras que están más o menos y algunas que están mal. Naturalmente, vamos a trabajar con mucha más intensidad en las que más necesitan, sin descuidar a ninguna”, agregó. "Si hay una escuela que por algún motivo necesita un tempo extra para completar algún trabajo, alguna obra que se esté haciendo, la vamos a respetar. Me parece que no hay que forzar ninguna situación”, prometió el titular del ministerio de Educación provincial.

"No hay domingos ni feriados porque esto es una absoluta prioridad. Comprometemos todo el esfuerzo humanamente posible,  que lo estamos haciendo no solo en el decir sino que hay una inversión de  gobierno provincial  muy importante y también de la Nación”, aseguró.

En cuanto al Manual de Retorno Seguro, el funcionario explicó que se trata de un protocolo simple que indica, entre otros puntos, cómo entrar y salir de la escuela, cómo se implementan los recreos y cómo se tiene que hacer un correcto uso de los espacios en común. “Esas pautas se las dieron primero a las supervisoras, luego a las directoras y ellas se las van a transmitir a los docentes para que a la vez llegue a todas las familias”, indicó. 


A tener en cuenta: el regreso será gradual
"Volvemos de manera gradual, de menor a mayor, dos días por semana, todas las semanas, todos los cursos. Pero hemos ido escalonando para que no estén todos juntos, eso nos permite administrar las cosas desde los recreos hasta la utilización del espacio, porque hay que combinar metros cuadrados con cantidad de personas. Todo eso está indicado en el manual", remarcó Lichtmajer.

“Cuando vuelvan a la escuela, no es que tendrán prueba de algebra. Primero hay que reencontrarse después de un año difícil, el más difícil del que tengamos memoria. Este año tiene que ser mejor y creo que la escuela ayuda a eso. No hay que renunciar a la idea que podemos generar  una presencialidad segura, cuidada”, continuó. 

Lichtmajer, además, recordó que los docentes que pertenecen a grupos de riesgo no tienen la obligación de trabajar de manera presencial, "pero sí del trabajo para apoyar al compañero o compañera que están dictando clases o a los alumnos que necesitan el apoyo de la tarea virtual. Para eso también hemos abierto un registro donde deben anotarse quienes pertenecen al grupo de riesgo”.